Grado online audiovisual (TÍTULO OFICIAL)
Maestro(a) en Educación Primaria
Este grado en Educación Primaria te habilita para ejercer como maestro en la etapa de los 6 a los 12 años.
Fórmate para impartir clase en lengua inglesa a través de la metodología CLIL, dominar el uso de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, y adquirir los conocimientos necesarios para prevenir, detectar precozmente y resolver conflictos en el aula. Todo ello a través de un campus virtual de última generación que te permite realizar este magisterio a distancia.
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Finalidad
El Grado de Educación Primaria tiene como objetivos:
Formar a los futuros maestros y maestras en las técnicas didácticas más avanzadas, a través de un aprendizaje permanente de calidad.
Dominar los grandes temas éticos y sociales, en particular la defensa de los valores de la libertad, la igualdad y la solidaridad en el marco de una educación respetuosa con la interculturalidad y el medio ambiente.
Además, el Grado de Educación Primaria ofrece cinco itinerarios de especialización:
• Especialista en Educación Musical
• Especialista en Lengua Extranjera: Inglés
• Especialista en TIC en educación
• Especialista en Religión y Moral Católica y su pedagogía
• Especialista en Lengua Valenciana
Duración
4 años
1er curso: comienzo 26 de septiembre de 2011
2º curso: comienzo 3 de octubre de 2011
Precio
Matrícula (en primer curso): 500 euros
Cada curso: 3.000 euros
Pago fraccionado (sin intereses)
Descuentos del 10% por pronto pago y del 20% para entidades colaboradoras
Infórmate sin compromiso
Destinatarios del Grado Online en Educación Primaria
• Estudiantes en general (Requisitos de acceso)
• Titulados de otras disciplinas
Programa del Grado Online en Educación Primaria
Módulo de formación básica | ECTS |
|---|---|
Aprendizaje y desarrollo de la personalidad. Psicología | 18 |
Psicología de la educación y del desarrollo en edad escolar | 6 |
Técnicas psicológicas de resolución de conflictos en el aula. Habilidades sociales e inteligencia emocional | 6 |
Dificultades de aprendizaje y trastornos del desarrollo | 6 |
Procesos y contextos educativos. Educación | 24 |
Didáctica general | 6 |
TIC en educación | 6 |
Organización y gestión de centros escolares | 6 |
Metodología de investigación e innovación educativa | 6 |
Sociedad, familia y escuela. Sociología | 18 |
Familia y escuela | 6 |
Religión, cultura y valores | 6 |
Derechos Humanos y educación en un mundo globalizado | 6 |
Módulo de formación didáctica y disciplinar | ECTS |
|---|---|
Matemáticas | 9 |
Didáctica de las matemáticas | 9 |
Ciencias naturales | 6 |
Didáctica de las ciencias naturales | 9 |
Ciencias sociales | 6 |
Didáctica de las ciencias sociales | 9 |
Inglés para el aula I | 6 |
Inglés para el aula II | 9 |
Lengua española | 9 |
Educación física | 4 |
Didáctica de la educación física | 5 |
Educación artística | 4 |
Didáctica de la educación artística | 6 |
El inglés como lengua vehicular en el Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lengua (CLIL) | 9 |
Módulo de Itinerario de especialización | ECTS |
|---|---|
A) Especialista en educación musical |
|
El lenguaje musical y la formación rítmico-vocal | 6 |
Didáctica de la expresión musical y corporal | 6 |
Métodos y recursos musicales para la educación | 6 |
Historia. Estilos y tradiciones musicales | 6 |
Música y TIC | 6 |
B) Especialista en lengua extranjera: inglés | ECTS |
La lengua inglesa en el currículo | 6 |
Lingüistica de la lengua inglesa | 6 |
Aprendizaje textual. Compresión y producción de textos escritos y orales | 6 |
Historia, cultura y sociedad en los países de habla inglesa | 6 |
Didáctica y Literatura | 6 |
C) Especialista en TIC en educación | ECTS |
Nuevas tecnologías y educación | 6 |
La tecnología digital y su implicación en la educación | 6 |
Diseño, creación y evaluación de materiales didácticos | 6 |
Las TIC como recurso didáctico en la Educación Primaria | 6 |
Gestión e innovación en nuevas tecnologías en el centro escolar | 6 |
D) Especialista en religión y moral católica y su pedagogía | ECTS |
El mensaje cristiano | 6 |
Palabra signo y compromiso social | 6 |
Religión, ciencia y escuela | 6 |
Religión, cultura, arte y escuela | 6 |
Recursos didácticos e innovación educativa en la pedagogía de la religión | 6 |
E) Especialista en lengua valenciana | ECTS |
Lengua valenciana para maestros | 6 |
Aprendizaje textual. Comprensión y producción de textos escritos y orales | 6 |
Didáctica de la lengua valenciana | 6 |
Historia, cultura y sociedad valenciana | 6 |
Aprendizaje integrado de contenido y lengua valenciana | 6 |
TOTAL | 30 |
PRACTICUM | ECTS |
|---|---|
Prácticas escolares | 41 |
Trabajo fin de grado | 9 |
Metodología del Grado Online en Educación Primaria
La metodología de la Universitat Internacional Valenciana es online, fomentando el carácter interactivo y multimedia. En el campus virtual se accede a clases grabadas en vídeo, documentos ‘e-learning ‘ que aglutinan texto, imagen y sonido; videoconferencias con los profesores, foros, correo, etc.
Todo el material se puede consultar cuando se quiera y cuantas veces se precise.
Ser online ya no significa trabajar solo. La docencia se completa con tutorías individuales y colectivas de manera que los estudiantes son guiados por sus tutores en todo su proceso formativo. El sistema de evaluación es continuo.
Practicum del Grado Online en Educación Primaria
Las prácticas externas son obligatorias, tienen carácter presencial y se podrán realizar en aquellos centros de educación Primaria en España que estén reconocidos como tales a través de convenios con la Universitat Internacional Valenciana y aquellos centros que tengan establecidos acuerdos con la Universidad Católica de Valencia “San Vicente Mártir”, así como en centros de Educación Primaria de habla inglesa de la Comunidad Valenciana.
Provincias donde se hacen prácticas en la actualidad: Andalucía, Asturias, Castilla-La Mancha, Castilla León, Cataluña, Comunidad Valenciana, Extremadura, Galicia, Madrid, Murcia, País Vasco. Con el resto de comunidades se conveniará en el momento en el que haya alumnos de esas regiones.
Las prácticas escolares se realizan en segundo, tercero y cuarto curso. En segundo y tercero constan de una asignatura de 9 ECTS, y en cuarto de dos asignaturas, de 14 ECTS y una segunda de 9, que estará vinculada a la mención curricular (especialidad) que se haya cursado.
Se realizarán en el segundo semestre de cada curso.
Cada estudiante estará apoyado por un tutor/a interno de la VIU y uno externo del centro en el que curse las prácticas.
Documentación del Grado Online en Educación Primaria
CLIL
CLIL (Content and Language Integrated Learning), en castellano AICLE (Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lengua), es un enfoque educativo en el que se utiliza un segundo idioma para la enseñanza y el aprendizaje del contenido y la lengua, con el objetivo de adquirir niveles previamente establecidos de conocimiento tanto del contenido como de la lengua.
(Maljers, Marsh, Wolff, Genesee, Frigols, Mehisto. European Framework for CLIL Teacher Education. ECML, 2010)
Acceso mayores de 40 años
Las personas mayores de 40 años podrán acceder a las enseñanzas universitarias oficiales de Grado mediante la superación de una entrevista personal, tras haber acreditado una determinada experiencia laboral y profesional en relación con la titulación a la que se desea acceder.
Plazo de presentación de solicitudes: hasta el 9 de septiembre 2011 inclusive.
